人文化——以人为中心，尊重幼儿的人格和权利，适应幼儿身心发展规律和学习特点，关注个体差异性，保教结合，发挥一日生活的整体功能，融合健康、语言、社会、科学、文化和艺术等教育，促进幼儿素质健康、全面、和谐发展，注重培养幼儿的中国情怀。
国际化——用国际视野来把握和发展教育，加强国际交流和合作，在培养目标的确定、教育内容的选择以及教育手段和方法的采用等方面，融合国内和国际两个教育优势，注重培育幼儿的国际眼光。
现代化——用教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，注重培养幼儿的现代意识。
未来化——立足幼儿未来发展，实行个性化教育、人性化教育、启发式教育、互动式教育，努力激活幼儿的学习兴趣和创新思维，注重培养幼儿的未来智能。